2008年8月17日星期日

课堂故事

  [一]肚子的难处

  钢琴考级开始报名了,我通知学生家长为学生准备三张照片.

  学生问:“爸爸,老师要我准备三张照片,是不是头一张、胳膊一张、腿一张,那肚子怎么办啊?”

  [二]羊毛出在谁身上

  在国画课上,老师正在教学生画画,学生们都很专心,老师无意中挽起了袖子!一学生惊呼:"老师,你的羊毛好多啊"

  [三]蟑螂的遐想

  背景:我在昨天刚教了学生一首新曲子《拉。库卡拉查》另叫《蟑螂》!

  今天学生来上课的时候,我正和另一个学生的家长在聊天,就叫她自己先去练琴。一会学生叫到:“老师,哪个(练什么曲子的意思)?”我顺嘴说到:“蟑螂 ”学生说:“那呢?我找不到!”“在找”“没了”“怎么会?”我正要走向琴房,一个家长冲了过来“蟑螂、蟑螂在哪呢?我来打!”

  [四]指鸡为恐龙

  国画课上,学生们都在认真做画,奋笔急书。

  忽然,一个学生举手大叫:“老师!辰辰捣乱,你要画小鸡,她画恐龙!”“我没有,你胡说!”老师走到辰辰座位前,看了看说:“恩!很好!辰辰在发挥自己的想象,你们也可以啊!你们看辰辰画的恐龙很好啊!”辰辰委屈的说:“老师!我画的是鸡妈妈,不是恐龙”

  [五]高度不够

  背景:音基课上!学生在练唱音阶!

  老师:“大家注意一下,西(7)要唱的高点!”好!预备!开始!~~停!:“阳阳,你的西(7)低了!再高点。”阳阳抬起了脚跟。

  “在来”~~~~“阳阳,西低了,再高点”阳阳扦起了脚尖。
  “在来”~~~~“阳阳,还低,再高点!”阳阳跪在了椅子上。
  “在来”~~~~“阳阳,你就不能再高点,你低了一度了!”
  阳阳委屈的说:“老师,桌子太高,我上不去了!”

  [六]自由选择

  背景:钢琴课上,学习一个新的音符。

  “笑笑,这是什么音符啊?”我指着新学的5(搜)问。笑笑看着我自信的说:“1”“不对”。
  “2” “不对”。
  “3” “不对”。
  “不会是4吧”“不对,再想,看音符的位置”。
  “5”“不对”。
  “6”“不对”。
  “7”“不对”。
  “都不对啊!”“它只有一个名字,你只能选择一个”。
  笑笑睁着一双大眼睛无奈的看着我,把两手一摊:“老师,我都说了,别的我就不知道了,你看着选一个吧!”

  [七]头发与刘翔

  背景:今天的气温是39度,到处都很热。静谊在琴房练琴,忘了开电风扇。

  “老师,你说我的头发是不是太长了?”“没有啊,你不是刚刚才剪的吗!”
  “老师,你能帮我把头发梳起来吗?”“怎么梳,太短了!”
  “那就把我的头发用发卡卡起来吧!”“好!等会!”
  “老师,你说我的头发长的怎么比刘翔跑的还快呢?”

  [八]拥抱的力量

  今天,静谊来上课的时候,她妈妈找到我,很严肃的问我:“杨老师,我问你一个问题,昨天你和静谊说什么了?”“我?没说什么啊!”说这句话的时候,我 的心中忐忑不安,仔细回想了一下昨天和静谊聊天的过程,我好象没有批评她,也没有欺负她,更没有说什么出格的话啊!。她妈妈接着说:“不会吧!到底说什么 了?告诉我吧!”她这么一说,我更不安了,赶忙追问到:“到底出什么事情了,你跟我说清楚,她昨天回家心情不好吗?说了什么话吗?”她妈妈笑了起来说 到:“没有,昨天从这里一出去,她就笑个不停,我问她怎么了,她说:“杨老师。。。。。”然后就是笑,我再问她,她就说:“这是我和杨 老师之间的秘密,不告诉你,你就不用问了”所以我今天过来问问,你们昨天到底说什么了。她那么高兴!”听到这里我才明白了。吓我一跳,我还以为我怎么了 呢!原来是这事,昨天,静谊来练琴的时候,因为来早了,所以我把她叫到我的琴房,和她聊天,还把她搂在怀里,因为最近很长一段时间没有和她聊天,没有抱她 了。不会是因为我抱了她吧!想到这里,我笑着对她妈妈说:“什么事情也没有,既然她不愿意告诉你,那我也不能说,这是我们俩人之间的秘密,别问了,问了我 也不说”说到这,我也忍不住的笑了起来。

  有的时候真的很后悔做老师,尤其是钢琴老师,每天重复着相同的工作,纠正着相同的错误,可孩子们的天真却总是在不知不觉中让我体会着快乐和感动。每一 天的工作是相同的,可快乐是不同的。我刚刚知道,原来我的拥抱有那么大的力量,可以让一个孩子高兴成那个样子。看样子,我应该每天拥抱她们一下,让她们的 快乐永远的持续下去。

没有评论:

发表评论